sexta-feira, 9 de novembro de 2007

Teste de Avaliação

Conteúdos
Capítulo D1 – Desenvolvimento económico, relações sociais e poder político nos séc. XII-XIII.

- O crescimento demográfico e a ocupação de novos espaços;
- O desenvolvimento do comércio e a animação dos núcleos urbanos
- A sociedade medieval portuguesa;
- O fortalecimento do poder real;
- Áreas e rotas do comércio europeu nos séc. XII-XIV.

Competências específicas a aplicar no teste de avaliação

Tratamento da informação/utilização das fontes (20%)
Interpretar imagens e documentos escritos;
Formular hipóteses de interpretação dos factos/processos históricos a partir da análise de fontes;
Compreender, inferir e aplicar conceitos de crescimento demográfico, arroteia, pousio, rotação de culturas, mercado, feira, burguesia, honra, couto, concelho, cavaleiro-vilão, homem-bom, foral, inquirição, lei de desamortização, Cortes, cambistas, banqueiro e letra de câmbio.

Compreensão histórica (40%)
Localizar no tempo factos e processos históricos (entre os séc. XII-XIII);
Justificar o crescimento demográfico europeu nos séc. XII-XIII;
Identificar os principais progressos técnicos verificados na agricultura nos séc. XII-XIII;
Identificar os factores da reanimação do comércio nos séc. XII-XIII;
Apontar as principais inovações nos transportes e comunicações nos séc. XII-XIII;
Destacar a importância das Cartas de Feira;
Localizar no espaço os principais centros e rotas do comércio europeu nos séc. XII-XIV;
Explicar o aparecimento dos cambistas e da letra de câmbio;
Indicar os principais produtos do comércio europeu nos séc. XII-XIII;
Localizar no espaço português as principais áreas do domínio senhorial;
Destacar os principais poderes dos senhores nos seus domínios;
Explicar a importância da formação dos concelhos no território português;
Caracterizar uma Carta de Foral;
Identificar as medidas tomadas pelos monarcas portugueses para centralizar o seu poder;
Demonstrar o papel das Cortes na governação do território português no séc. XIII.

Comunicação (20%)
Aplicar adequadamente o vocabulário específico da disciplina
Utilizar com rigor e correcção a comunicação escrita.

Para consolidar os conhecimentos poderam realizar as fichas nº 39, 40, 41, 42.

Bom trabalho!

Segunda-feira, entre as 14h30 e as 16h55, estarei na Biblioteca se necessitarem de esclarecer eventuais dúvidas.

terça-feira, 30 de outubro de 2007

A vida na Idade Média

Lanço aqui um desafio:
Descobrir as cenas mais interessantes nesta imagem.
Fico à espera do vosso olhar atento.

quinta-feira, 11 de outubro de 2007

Mensagem de Boas-Vindas da página de História da Turma

Olá meus meninos,

Bem-vindo ao novo espaço da disciplina de História! Desejo a todos um bom ano lectivo com boas notas!

Até breve!