- O crescimento demográfico e a ocupação de novos espaços;
- O desenvolvimento do comércio e a animação dos núcleos urbanos
- A sociedade medieval portuguesa;
- O fortalecimento do poder real;
- Áreas e rotas do comércio europeu nos séc. XII-XIV.
Competências específicas a aplicar no teste de avaliação
Tratamento da informação/utilização das fontes (20%)
Interpretar imagens e documentos escritos;
Formular hipóteses de interpretação dos factos/processos históricos a partir da análise de fontes;
Compreender, inferir e aplicar conceitos de crescimento demográfico, arroteia, pousio, rotação de culturas, mercado, feira, burguesia, honra, couto, concelho, cavaleiro-vilão, homem-bom, foral, inquirição, lei de desamortização, Cortes, cambistas, banqueiro e letra de câmbio.
Compreensão histórica (40%)
Localizar no tempo factos e processos históricos (entre os séc. XII-XIII);
Justificar o crescimento demográfico europeu nos séc. XII-XIII;
Identificar os principais progressos técnicos verificados na agricultura nos séc. XII-XIII;
Identificar os factores da reanimação do comércio nos séc. XII-XIII;
Apontar as principais inovações nos transportes e comunicações nos séc. XII-XIII;
Destacar a importância das Cartas de Feira;
Localizar no espaço os principais centros e rotas do comércio europeu nos séc. XII-XIV;
Explicar o aparecimento dos cambistas e da letra de câmbio;
Indicar os principais produtos do comércio europeu nos séc. XII-XIII;
Localizar no espaço português as principais áreas do domínio senhorial;
Destacar os principais poderes dos senhores nos seus domínios;
Explicar a importância da formação dos concelhos no território português;
Caracterizar uma Carta de Foral;
Identificar as medidas tomadas pelos monarcas portugueses para centralizar o seu poder;
Demonstrar o papel das Cortes na governação do território português no séc. XIII.
Comunicação (20%)
Aplicar adequadamente o vocabulário específico da disciplina
Utilizar com rigor e correcção a comunicação escrita.
Para consolidar os conhecimentos poderam realizar as fichas nº 39, 40, 41, 42.
Bom trabalho!
Segunda-feira, entre as 14h30 e as 16h55, estarei na Biblioteca se necessitarem de esclarecer eventuais dúvidas.
